제안의 주요 구성원 및 제안 유형

교육 :

형태학적인 분석이란 무엇입니까? 학교에서이 단어는 문장을 구성하는 단어의 형태 학적 형태와 구문 론적 역할을 정의하기위한 목적으로 '품사 (part of speech)에 의한 구문 분석'이라고도합니다.

고립 된 단어의 형태 학적 분석을하십시오.맥락에서 볼 때 그것은 불가능합니다. 맥락에서만 고려해야합니다. 따라서 표현이 잘못 되었더라도 "문장의 형태 론적 분석"이라는 문구를 자주들을 수 있습니다.

제안서 분석은구문 론적. 문장의 완전한 구문 분석은 단어 조합과 단어로 구성된 문장 단위의 분석입니다. 그것은 엄격하게 정의 된 계획에 따라 수행됩니다. 먼저 문장의 목적에 맞는 문장을 결정하십시오. 이것을하기는 어렵지 않습니다.이 문장이 무엇을 위해 쓰여지는지 이해하는 것만으로 충분합니다. 대답이 의문의 하나라면. 누군가를 강요하기 위해서 - 인센티브. 나머지 문장은 내러티브입니다. 교과서는이 특성을 정의하는 좀 더 복잡하고 학문적 인 방식을 제공합니다.

감정적 인 색깔 결정에서(exclamation or non-exclamation), 학생들은 대개 감탄 부호가 끝에 있는지 보게됩니다. 이것은 가장 정확하지만 실현 가능한 방법은 아닙니다. 감정적 색소의 유형은 문장의 감정적 인 강도에 의해 결정됩니다.

문장이 단순한 지 또는 복잡한지를 결정하려면 모든 문법적 근거를 찾아야합니다.

간단한 문장의 분석은그것의 기초의 특성. 그것이 무엇인지 결정하는 것이 제안의 주요 구성원입니다. 두 가지가 모두 존재하는 경우 하나만 존재한다면 두 부분으로 구성된 제안서를 받게됩니다.

단일 문장 문장이 즉시 정의됩니다.유형. 여기에서 제안의 주요 구성원이 단 하나의 주제로 표현되는 경우, 제안은 이름으로 간주됩니다. (아침, 하늘, 침묵).

문장에 술어가 있지만없는 경우주체의 경우, 문장의 형식은 동사 - 술어의 형식에 의해 결정됩니다. 술어가 동사 1 인 또는 2 인으로 표현되는 경우, 그 사람의 연설이 분명 해지면 제안은 분명 개인적입니다. (너와 대단히 기다리고있어.)

제안서의 주요 회원이현재 또는 미래 시간의 얼굴의 동사 3의 형태의 술어, 과거 시제 (복수형)의 동사, 행동이 그 의미의 첫 번째 장소라면 문장은 무한정 개인으로 간주됩니다. (창문에 노크가 있었다).

때로는에서 언급 된 작업모든 피험자에게 즉시 적용 할 수 있습니다. 보통 이것은 속담, 안정된 표현에서 발생합니다. 이들은 일반화 된 개인 제안서입니다. (닭은 가을을 믿는다.) 창문은 암모니아로 씻어 낸다. 이 경우 동사는 3 인 복수형의 형태입니다.

마지막으로, 문장의 주요 용어는 주제의 참여없이 수행되는 행동을 나타내는 동사로 나타낼 수 있습니다. 이것은 비인간적 인 제안입니다. (귀가 울립니다.) 어두워지고 있습니다.)

제안 유형이 결정되면 필요합니다.2 차적인 회원이 있는지 여부를 결정하고 그것이 공통인지 여부를 결정하십시오. 일반적으로 전체 분석이 필요한 경우 제안서의 각 구성원의 특성을 지정하십시오. 이 단계에서 추가, 합의 여부가 간접적인지 직접적인지 여부를 확인하고 상황 유형을 결정합니다.

그 후, 문장에 합병증이 있는지, 어느 것이 합병증이 있는지 (즉, 치료가 있는지, 입문 단어인지, 동질 용어가 있는지) 여부를 표시하십시오.

그 후, 그것은 문장의 다이어그램을 그리는 것입니다. 제안을 복잡하게 만드는 기본 사항과 조건을 지정해야합니다.