프로이드의 개성 이론 : 본질, 단계, 설명
프로이트의 정신 분석은 두 가지 열쇠를 기반으로합니다.가정. 첫 번째 전제 조건은 유 전입니다. 아동이 어린 시절 경험 한 경험은 성인기의 성격 형성에 큰 영향을 미친다는 사실입니다. 두 번째 전제의 본질은 처음에는 특정 양의 성기능 - 성욕을 가진 사람이 있다는 것입니다. 그것은 본능, 심리학 및 성행위의 밀접한 상호 연결을 나타내는 여러 단계를 거친 사람의 발달에있는 리비도입니다.
인간 발달의 4 단계에 대한 가설"프로이트의 개성 이론"이라고 명명되었으며 심리학자와 의사에게 과학적으로나 실용적인면에서 큰 관심을 보였습니다. 프로이트에 따르면, 개인의 성격 개발은 4 단계를 거치며, 각 단계는 아래에서 논의됩니다.
1 단계. 구강 단계.
구강 단계에는출생 1 년. 이 기간 동안, 아이는 완전히 엄마에게 의존하고 있으며, 먹이가 즐거움의 주요 원천입니다. 프로이트의 개성 이론은이 단계에서 아이가 음식 섭취와 주변에있는 물건의 초기 검사이기 때문에 음식의 흡수, 따라서 주요 성감 구역이 입이라는 욕구 만 갖고 있다고 강조합니다.
2 단계. 항문 단계.
성격 발달의 다음 단계는 항문,여기에는 12-18 개월에서 3 년째까지의 어린이 연령이 포함됩니다. 프로이트의 성격 이론은이 기간 동안 아이가 자신의 생체 기능을 조절하는 법을 배우기 시작했다고 주장합니다. 현재 리비도는 항문 주위에 집중되어 있으며, 이는 이제 아동의 관심 대상입니다.
어린이의 성행위가 이제자기 몸의 기능을 제어하는 것에 대한 만족감 (우선, 배설과 격리에 대한 것). 이 기간 동안 프로이트에 따르면, 아이는 첫 번째 금지 사항에 직면한다는 점에 유의해야합니다. 바깥 세상은 이제 그에게 높은 장벽이되었습니다. 이 단계에서의 개발은 갈등의 성격을 획득합니다.
3 단계. 음경 단계.
새로운 성감대는 아이에게 나타납니다.3 세에서 6 세 사이. 이제 성욕은 성기에 집중됩니다. 이 단계에서 아이들은 성적 차이를 이해하고 이해하기 시작합니다. 아이는 음경의 존재 또는 부재 중 하나를 발견합니다.
프로이트에 따르면,이 단계에서 아이는 이미 성기 자극으로 즐거움을 느끼지만, 그런 흥분은 부모의 가까운 존재와 관련이 있습니다.
4 단계. 잠복기.
이 기간은 성적 취향이 특징입니다.세계 어린이의 다양성과 관련된 호기심의 표현. 잠복기의 기간은 5-12 세와 일치합니다. 이시기의 성적 활동은 줄어들고, 성욕은 불안정하며, 아이는 자신의 "나"를 식별하려고 시도합니다.
프로이드의 성격에 관한 이론은 성적인이시기의 충동은 미학의 이상과 도덕, 수치심 및 혐오로 인해 억압됩니다. 이 시대에 성격의 발달은 문화와 교육의 영향을받는 것뿐만 아니라 생물학적 과정의 결합으로 발생합니다.
5 단계. 생식기 단계.
성격 개발의 마지막 단계로의 전환성적 매력, 흥분 및 생식기 영역에 대한 만족의 집중과 함께 나타납니다. 이시기의 생식기 자위는 성적 욕구를 충족시키는 데 중요합니다.
결론적으로, 우리는 프로이트의 개성 이론이 아동의 정신의 기원에 대한 토대를 마련하기위한 토대로 서술했다는 것을 주목합니다. 아동 발달은 리비도 영역의 변위 단계에 해당합니다.
